Borang Akreditasi IAPS 5.0

Perangkat Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI), mekanisme dan manajemen penjaminan mutu program studi.

Implementasi SPMI melalui siklus PPEPP pada implementasi kurikulum.

Ketercapaian target indikator kinerja dan pelaporan data yang tervalidasi ke PD Dikti.

Program studi memperoleh pengakuan atas efektivitas implementasi SPMI.

Dokumen kurikulum yang lengkap (Keunikan, Profil Lulusan, CPL, Struktur, Silabus, RPS).

Kompetensi, Kualifikasi, Kecukupan, dan Beban Kerja Dosen Penghitung Rasio (DPR).

Kecukupan Tenaga Kependidikan yang berkompeten dan berkualifikasi.

Kecukupan & Akses Sarana Prasarana, Sistem K3, dan Pembiayaan Pendidikan.

Sistem TIK Pendukung Penyelenggaraan Pendidikan yang andal.

Penetapan standar proses pembelajaran dan fleksibilitas proses pendidikan.

Penerapan Standar Penilaian hasil belajar mahasiswa.

Efektivitas Kinerja Program Studi (Penyelesaian Studi, Prestasi, Evaluasi CPL).

Praktik baik Pendidikan Antikorupsi (PAK).

Pengakuan dan apresiasi kompetensi lulusan oleh pemerintah, masyarakat, DUDIKA.

Trend Daya Tarik Prodi dan Keterserapan lulusan (Waktu Tunggu, Tracer Study).

Penugasan dosen, Standar Masukan Penelitian, dan Penerapan TIK Penelitian.

Pelaksanaan penelitian melibatkan mahasiswa dan integrasi hasil ke kurikulum.

Luaran penelitian mengadopsi lisensi terbuka, analisis ketercapaian, dan publikasi ilmiah DPR.

Luaran Penelitian Prodi sesuai fokus diferensi misi PT (Kolaborasi, Sitasi, Rekognisi).

Penugasan dosen, Peta Jalan PkM, dan Standar Masukan PkM minimal.

Pelaksanaan PkM melibatkan mahasiswa dan integrasi PkM ke dalam kurikulum.

Analisis luaran PkM dan rekognisi luaran PkM sesuai bidang keilmuan.

Pengakuan kepakaran profesional dari masyarakat dan karya yang diterapkan di masyarakat.

Struktur organisasi dan tata kerja (SOTK) serta tugas pokok dan fungsinya.

Sistem tata pamong untuk menjamin akuntabilitas, keberlanjutan, transparansi, dan mitigasi risiko.

Sistem pengelolaan data dan informasi berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK).

Komitmen pimpinan dan efektivitas kepemimpinan operasional, organisasi, dan publik.

Praktik Good University Governance (GUG), penegakan kode etik, dan perwujudan kampus aman.

Keberfungsian sistem pengelolaan fungsional dan operasional (POAC).

Keterwujudan suasana akademik yang kondusif, otonomi keilmuan, dan integritas akademik.

Kebijakan dan pedoman PMB yang afirmatif, inklusif, dan perluasan akses calon mahasiswa.

Sistem pengelolaan, penyiapan (PKKMB), dan layanan mahasiswa.

Implementasi lingkungan layanan yang bersih dan profesional.

Tingkat kepuasan pemangku kepentingan terhadap tata pamong pengelolaan program studi.

Terwujudnya zona layanan yang berintegritas di internal UPPS.

Perumusan Visi Keilmuan, tujuan prodi (PEO), dan Rencana Strategis (Renstra) prodi.

Pelaksanaan program berbasis project-based learning, research-based learning, atau community service-based.

Evaluasi ketercapaian tujuan program studi dan pelaporan kepada stakeholders.

Pengakuan dan apresiasi dari masyarakat/DUDIKA atas keunggulan program studi.